書面資料審查準備重點指引

111審查資料項目

審查資料準備指引

課程學習成果

C.實作作品

實作作品

Ø  提供藝術或設計相關作品（含展覽作品）

準備指引：1.作品創新與創造力的說明

          2.作品整體感染或吸引力的呈現

          3.作品理念的說明

多元表現

F.高中自主學習計畫與成果

G.社團活動經驗

J.競賽表現

K.非修課紀錄之成果作品

N.多元表現綜整心得

多元表現

1. 參與校內或校外社團、活動經驗：包含社會服務、國際交流的校際或校外的活動

2. 參加國內外設計相關競賽或相關成果作品

3. 提交多元表現綜整心得並完整說明以及與本系專業學習的相關性

學習歷程自述

O.高中學習歷程反思

高中學習歷程反思

Ø  準備指引：

（1） 具備說明為何想申請本系?(有那些契機或事件等等)

（2） 高中期間就讀本系所做的準備，就讀後想學習那些相關課程？

其他

R.(有利審查資料)

有利審查資料

Ø  其他未列於前述項目的優良表現。